HERRAMIENTAS EMOCIONALES PARA MEJORAR EL MANEJO DE LA EXPRESIÓN DE SENTIMIENTOS Y EMOCIONES EN LAS NIÑAS Y NIÑOS DE TRANSICIÓN POST PANDEMIA COVID-19 EN EL CENTRO EDUCATIVO JARDÍN DE NIÑOS ESMERALDA OREAMUNO JIMÉNEZ, CINCO ESQUINAS DE TIBÁS PARA EL SEGUNDO CUATRIMESTRE DEL 2022.

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dc.contributor.authorPADILLA LEDEZMA, SIGLINDY VIRGINIA
dc.date.accessioned2023-10-17T20:36:10Z
dc.date.available2023-10-17T20:36:10Z
dc.date.issued2022-07-01
dc.identifier.urihttp://repositorio.uia.ac.cr/handle/123456789/3176
dc.language.isoes
dc.titleHERRAMIENTAS EMOCIONALES PARA MEJORAR EL MANEJO DE LA EXPRESIÓN DE SENTIMIENTOS Y EMOCIONES EN LAS NIÑAS Y NIÑOS DE TRANSICIÓN POST PANDEMIA COVID-19 EN EL CENTRO EDUCATIVO JARDÍN DE NIÑOS ESMERALDA OREAMUNO JIMÉNEZ, CINCO ESQUINAS DE TIBÁS PARA EL SEGUNDO CUATRIMESTRE DEL 2022.
dc.typeThesis
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BACHILLERATO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON ÉNFASIS EN EDUCACIÓN PREESCOLAR BILINGÜE