ESTRATEGIAS MÁS ADECUADAS PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA DISCIPLINA POSITIVA EN EL AULA DE LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS DE TRANSICIÓN DEL KÍNDER DE LA ESCUELA OTTO MORA PÉREZ , UBICADA EN EL YAS DE PARAÍSO, CARTAGO,DURANTE EL PRIMER CUATRIMIESTRE DEL AÑO 2026

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dc.contributor.authorERICKA ULLOA ULLOA
dc.date.accessioned2026-06-15T15:14:09Z
dc.date.available2026-06-15T15:14:09Z
dc.date.issued2026-06-13
dc.identifier.urihttp://repositorio.uia.ac.cr/handle/123456789/5017
dc.language.isoes
dc.titleESTRATEGIAS MÁS ADECUADAS PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA DISCIPLINA POSITIVA EN EL AULA DE LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS DE TRANSICIÓN DEL KÍNDER DE LA ESCUELA OTTO MORA PÉREZ , UBICADA EN EL YAS DE PARAÍSO, CARTAGO,DURANTE EL PRIMER CUATRIMIESTRE DEL AÑO 2026
dc.typeThesis
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BACHILLERATO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON ÉNFASIS EN EDUCACIÓN PREESCOLAR BILINGÜE