EDUCACIÓN INCLUSIVA COMO DERECHO HUMANO: ROL DE LA ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LA EDUCACIÓN, LA CIENCIA Y LA CULTURA (UNESCO) EN LA GARANTÍA DEL ACCESO EDUCATIVO UNIVERSITARIO, PERSONA SORDA ADULTA DE LA REPÚBLICA DE COSTA RICA EN EL MARCO DEL OBJETIVO DE DESARROLLO SOSTENIBLE N.º 4: EDUCACIÓN DE CALIDAD (2014

MARÍA JOSÉ BARQUERO DURÁN2025-12-152025-12-152025-12-13http://repositorio.uia.ac.cr/handle/123456789/4651esEDUCACIÓN INCLUSIVA COMO DERECHO HUMANO: ROL DE LA ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LA EDUCACIÓN, LA CIENCIA Y LA CULTURA (UNESCO) EN LA GARANTÍA DEL ACCESO EDUCATIVO UNIVERSITARIO, PERSONA SORDA ADULTA DE LA REPÚBLICA DE COSTA RICA EN EL MARCO DEL OBJETIVO DE DESARROLLO SOSTENIBLE N.º 4: EDUCACIÓN DE CALIDAD (2014 - 2024)Thesis